O papel do Técnico de Ação Educatica face à problemática da Perturbação da hiperatividade e défice de atenção

Autor: Filipa Mariana Ferreira Pereira Registo: 02TAE/23 Introdução: Em Portugal, a Perturbação da Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) é das perturbações do neuro desenvolvimento mais prevalentes e mais estudadas na população infantil, uma vez que se estima que cerca de 5% das crianças em idade escolar apresentam PHDA (APA, 2014).A PHDA é uma perturbação… Continue a ler O papel do Técnico de Ação Educatica face à problemática da Perturbação da hiperatividade e défice de atenção