Autor: Maria Leonor Marques Mendes
Registo: 15TAP/23
Introdução:
A Perturbação do Espectro do Autismo continua a despertar muito interesse aos investigadores, bem como a colocar desafios aos cuidadores formais e informais, devido à sua complexidade, que se manifesta de formas muitos diferentes, com vários sintomas e com diferentes níveis de intensidade, de pessoa para pessoa (APPDA Lisboa, 2022). Segundo a Associação de Apoio e Inclusão ao Autista (AIA) (2022), existem cerca de 51720 pessoas com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) em Portugal.
Por este motivo, torna-se importante perceber a Perturbação do Espetro do Autismo e perceber quais são as estratégias que podem ser utilizadas pelos técnicos de apoio psicossocial para ajudarem as crianças diagnosticadas com autismo.
No que diz respeito à estrutura da Prova de Aptidão Profissional, encontrasse organizado em duas partes: na primeira parte apresenta-se o enquadramento teórico, em que se apresenta o conceito de neurodesenvolvimento, o conceito de Perturbação do Espectro do Autismo, as manifestações mais comuns, os níveis de gravidade, os sinais de alerta, as causas e as estratégias de intervenção; na segunda parte refere-se à proposta de atividade prática; e finalmente na terceira parte refere-se às conclusões.